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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

2023-10-17 软件

秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

秀才,举人,进士,状元摆到当今社会,我认为相当于小学,初中,高中,大学毕业,再高没有。

你这只臭虫

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

很现实的回答一句:没有办法,很多孩子也走不出来。大部分农村孩子,能读书出来全靠自己。父母多在外面打工,爷爷奶奶辅导不了,父母即使在家也辅导不了,自身大部分初中毕业。小地方的辅导机构又不正规,而且孩子刚上小学头三年,行为习惯、基础启蒙等都是零,农村孩子大多是啥都没学就上一年级了。即使有辅导机构辅导,家长也必须督促,但大部分农村孩子的监护人做不到。而且现在小学有的科目比我们小时候学的教材复杂,尤其数学,逻辑思维的题目多了,我们小时候一年级数学大部分是计算题,没人辅导还真不行。所以这些孩子,能不能读出来都是听天由命的事。

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初中毕业可以干什么?

可以干好多工作呀,去工厂上班,也可以自己创业,总之360行,总有合适的职业。

周太厨房

初中毕业可以干什么?

可以做的太多了,前提是不怕吃苦,

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本人26了,初中没毕业,现在想自考大专,前辈们,可行么?

初中没有毕业参加自考大专是可行的,只是你报考的时候要想清楚专业,选一个对自己最有用的专业,当然,前提也是好考,因为有的专业公式多,自学是很有难度的,和很多专业相比,汉语言的确是比较容易毕业,但这个专业就业比较困难,所以慎重考虑!

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本科自考成绩通过但专科学历国家不承认,怎么办?

专科学历国家不承认这个问题,如果资料审核你的大专有问题,说明你的最高学历并不是大专,或者你本科自考时并没有获得大专,高中初中都可以直接考本科,但拿之前必须获得大专,你的意思是大专和本科一块考的,结果本科很顺利,大专出问题了,如果是这样,那在你获得大专之前你是拿不到本科的!这个是国家规定,你只能想办法把大专搞定,再去拿本科!

如鱼得土

高中怎么提高学习成绩?

哥哥:你这次复读给自己定的是考哪所高中呢?弟弟:决定去复读的时刻,我没有敢去想必须考上哪所高中,我的定的目标是把课本上与老师讲的课程全部学会。哥哥:就这样啊,这个目标好像并不明确啊?弟弟:看着目标却是很模糊,但我最坚定的想法就是没有学不会的,只要把知识都学会,总会能够考上一所高中的。哥哥:那开始复习后,你有没有给自己一个时间表呢?弟弟:这个当然有了啊,要学会初中所有的知识,当然要有一个时间表了,随意去学怎么可能在一年里学完3年的内容呢!我的时间表是这样的:前3个月,将初中所有知识复习完;到年底,一直做模拟测试,自己给自己的测试,让我了解我复习过程中的遗漏。到5月份,将遗漏的知识再进行一遍复习,同时做练习题,让我能够熟练的应用这些知识。6月到考试,就是测试——复习——测试——复习。哥哥:你的学习计划真好。弟弟:学习计划好,并代表能够完成,主要是我坚持下来了。哥哥:恩恩,你肯定是坚持的最好的一个,至少比我做的好一倍。最后哥哥总结的弟弟的学习方法就是:建立目标:目标可以宽泛,但一定是一个自己能够明确的目标;建立学习计划表:学习计划的时间节点一定要确定好,这样才能在考试前把需要学习的东西都有足够的时间掌握好。要有学习的记录:也就是我们常说的错题本,把自己第一次复习时没掌握好的知识都记录下来。当然弟弟还有一个学习总结本,它记录了弟弟学习时的所有情况,掌握了哪些知识,哪些知识没掌握好,也为弟弟接下来的二次复习节省了很多时间。坚定的信心:弟弟还有他一定能把初中所有知识都学会的自信,这点从学习计划表里就能够看到。不懈的坚持与努力:就如弟弟所说,他坚持把他的学习计划都完成了,这些就是他的坚持与努力。到这里弟弟已经实现了学渣到学霸的超级逆转,但还没有到这个故事的结局,这个故事的解决是最终以弟弟考取一所重点大学而结束。接下来,将继续分享弟弟在高中时的一些经历。如有兴趣可以关注私信!

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高中怎么提高学习成绩?

谢谢邀答,这个问题也反映出许多高中家长的普遍焦虑。这里不清楚您的孩子是高几,这里面也是有一些微小差别的。高一的孩子可能因为没有很好的完成过渡阶段,初中和高中还是有很大的不同,一些经过中考“厮杀”的孩子(像江苏的话大概只有一半的孩子进入高中,另一半进入职业学校或者离开校园,这个筛选比例是蛮大的,留下来进入高中的孩子已经算是经历了考验。因此在暑假里可能会有松懈,尤其是一些中考比较出色的孩子,稍稍会放松一点。)因此这个过渡阶段非常重要,父母要重视起来。许多孩子高一的成绩会有波动,有时甚至起伏比较大,让父母大跌眼镜的都有,但不要过于担心,只要孩子摆正心态,开始意识到优化高中学习的方式方法,找到属于自己的合适的模式,进步起来也是谁也挡不住的。如果孩子高二,出现成绩滑坡。父母首先也不要过于焦虑,前面讲过,进入高中的孩子在智力上和其他方面都是经过一轮筛选的,起跑线有区别,但差不离,基本是一致的。高二之后,孩子熟悉了高中生活,父母要有意识的关注他的心理变化,有没有他内心的烦恼和敏感的事情没有告诉父母。在这个阶段,需要父母陪伴在孩子心里,请注意,不是陪读,而是陪伴在心里,让孩子意识到父母是信任自己,是自己的依靠。而不是令人抵触的“敌人”,往往一些事件里面就是因父母在这个阶段没有很好地关注孩子的心理导致悲剧发生,前不久一个高中孩子杀害自己亲生母亲的案件就是这样的警钟。孩子的理由是“妈妈太唠叨,很烦!”这个悲剧提醒父母要注意和孩子沟通的方式。如果发现自己的孩子在高二成绩下降,先和孩子的老师联系,问清楚原因,老师是第一手资源,和孩子课堂上、学业上直接面对的就是老师,弄清原因之后,父母要对症下药,合理疏导,扬长避短,心平气和的与孩子聊,启发他的自我意识,任何强制的东西都不会有好的结果,这是要切记的,一定要启发他自我理解和生长。如果是高三,孩子的成绩基本是稳定的(整个高三基本都是复习迎考,因此孩子该学的都差不多了),如果是忽然出现大的滑坡,一定有原因的,依然秉持第二点,找原因,想办法,心平气和面对,父母心里急也是没有用的,更不能显现在脸上,你的一举一动显示出来,对孩子打击很大。所以,看到高三孩子平时成绩单的第一时间,千万不要哭丧着脸,或者怒气冲冲,而是应该泰然自若,熟视无睹,心里再痛苦也别露出来,刚干嘛干嘛,你又不能辅导孩子,你又不能讲什么道理,有什么道理好讲呢,孩子这么大了,所有的道理都讲完了,你要做的就是像平常一样的和他聊天,给他准备一份可口的饭菜,在情绪上不要增加孩子的压力。并且要告诉孩子,“所有的结果都已经想到,你需要做的就是把当下弄弄好!”我见过许多这样的案例,原先成绩很优秀,父母百般宠爱,结果高考失利,父子成仇,因为过于关注和付出太多。同样也有一些案例,父母轻轻松松,不陪读,不补课,结果却很理想,中途也有成绩的起伏波动,但只要应对得当,父母最主要的是在心理上做好平和温暖的依靠,孩子一定会出色。要信任孩子的潜力,至少,他在应试的沙场努力向前。更多原创评述请搜索关注微信公众号“陈春随笔”或“陈老师家长汇”,有问必答!

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