目前大二，就读于邢台职业技术学院，考虑接本，应该报哪个机构比较好？
2024-01-08 游戏
目前大二，就读于邢台职业技术学院，考虑接本，应该报哪个机构比较好？
不要找机构，自己就可以报考！接本科可以直接在学校接，这样本科出来是全日制的，含金量高好找工作，如果接本考试没通过，可以再考虑学历，学历有几种方式:第一种是自考；第二种是高考，第三种是网络远程教育，第四种是国家开放大学，可以根据自己情况报考。这几种也不用找机构报名，自己就可以在官网报名和考试，或者直接找学校的函授站也可以。
- 大牛江湖
沈阳大学研究生被同学捅伤，警方：正在抓捕三名嫌犯，三人曾否认持刀伤人，案发现场无证人监控。你怎么看？
警方有渎职的嫌疑。受害人已经医院诊断为轻伤，警方就应该立案侦查。而不是漠然置之，请问意欲何为？不是想“不破不立”吧？其实案情并不复杂。就是这人心叵测，有点太复杂了。建议辽宁警方引以为戒，整顿警风。
- latimisu1167
教育机构是不是暴利机构？
非常感谢平台邀请我们来作答！我相信对于这个问题个人见仁见智，一千个读者有一千个哈姆雷特！现在K12的教育机构越来越多，广告轰的铺天盖地，他们不赚钱，我估计谁都不信！对于这样的教育机构肯定是非常赚钱的，最大的成本支出除了人员的薪资费用、还有就是租赁办公场地的费用了，所以给大家一个暴利的感觉！但是是什么催生出了这样“暴利”行业如雨后春笋般地层出不穷呢？我归根结底就是下面三大原因：NO.1 教育体制改革的产物、NO.2 需求决定市场潜力巨大、NO.3 孩子的成绩和家长的面子国家相关部门一直强调要求为学生减负，低年级甚至不允许布置家庭作业等一系列强制性措施，但是也抵不过一个个“望子成龙、望女成凤”的家长那殷切的期望，一句“不能让孩子输在起跑线上！”的广告语一时间传遍所有家长的心间，秉承着“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的育儿理念，各位家长纷纷拓展人脉、深挖资源将孩子送到自己信得过、口碑的好的老师那里去补习。随着相关部门进一步推行强制措施——体制内教师不得“接私活”的政策就导致了这些教师办班摇身一变就成了“现代化”、理念先进的培训机构了！一旦有家长看到自己的孩子跟不上别的优秀的孩子之后，或者说看到别的人去外面上辅导班，成绩有提高之后，就赶紧给自己的孩子也去报各种补习班。忙碌的家长们根本就不会真正地去思考和关心这背后的真正原因，而只会盲目跟风去报班，因为他们也不差这点钱，毕竟孩子成绩更重要。这才是导致学校外面的教育机构这些年疯狂赚钱的原因，一个小时六七百的，能不赚钱吗？前面说的是K12的教育方向，下面我说一下对于就业压力的报班情况：对于缓解大学生就业难的问题，报班其实是一个社会现实问题现在，大学生毕业后想找个好点的、稳定的工作，都需要考试，而且名额有限，报名人多。如随便一个国家公务员考试，招生2万人，而报名参加考试的就有200余万人。面临毕业的大学生们可能需要面临许次招聘考试如：公务员考试（国家级、省级、市级），也有关于资职业资格入门考试的比如会计师、教师资格证的考试，这些都没用考过的孩子 ，可能还得继续学习参加考试......家长们都不希望自己的孩子输在起跑线上，宁可自己省吃俭用，也要让孩子上好学校，好不容易孩子大学毕业了，希望能够有个理想的工作，但是就业的现实压力又向他们袭来。家长只能将来能找个理想的工作不惜花重金让孩子参加各种应试培训班。上个月，小编家里亲戚的孩子，参加公务员国考笔试通过了，然后还得过面试关，于是打算报名公务员面试培训班，学费最少的也要2万元，多则10万元。这仅仅是一个孩子的其中一项考试前培训呀。总结：教育机构肯定是暴利机构，但是催生的原因，我简单分析一下：一、学校教育与就业脱节。二、学习应付，追悔莫及。三、家长望子成龙心切。四、心理效应：越贵教学质量越好如果希望我们的回答，请关注匠神EDU，我们将持续关注教育领域！
- 晓晓不得
北京理工大学国际教育学院怎样，想报4+0，毕业后，发的证书教育部认可吗？
对不起，这个问题我帮不到你。你最好直接跟有关单位询问详情和身边有经验的朋友。
- shiyi19812
北京理工大学排名那么靠后，为什么录取分很高？
1.北京理工大学，比那些假、大、空的大学，强100倍！2.北京理工大学在国内理工类大学中，进入排前10以内，毫无问题；3.国庆70周年阅兵28个装备方队，24个方队有北京理工大学的科研成果，反倒是那些排名第一、第二、第三的学校，一个成果都没有在队伍中出现！难道这些还不够吗？？？
- 麦兜宝宝1983
在你的省内有哪些不错的大学？
河北工业大学，燕山大学，河北科技大学，河北大学，河北师范大学，河北医科大学，河北铁道大学。
- shadowzx
专科和本科有什么区别？
大学本科(简称大本、本科、大学)和大学专科(简称大专、专科)。两者区别主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科书和学士学位证书。专科一般指大学专科（高职高专）教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在中国，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书，只颁发专科书。专科生源主要来自全国普通高考，即通过每年6月份的普通高考录取入学（大学录取顺序中第四批），读完专科专业所有课程，经考试或考查成绩合格而取得大学专科学历。高职和高专都是专科层次的普通高等学校。高职（高等职业技术学院）学校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“职业大学”。高专（高等专科学校）学校名称是“××高等专科学校”或者"专科学校“。
- 水木阁
为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？
企业盲目的追求985和211，只能导致一个企业的垮台。让我们搞清几个问题。(1)环境和学历好像能考上985,211的人比考上专科的人本身要聪明，大家喜欢聪明人，聪明人也能让企业火起来。那么，当年汉高祖刘邦考上985,211了吗？没有，刘邦没那个条件，同样，现在很多农村，贫困家庭的孩子条件不好，由于环境影响，并没有考上985。而条件好的家庭，可以请私教，可以请大学老师授课。其他环境比较顺利家庭，也会给小孩创造个稳定的学习环境，让他考取个好学校。（2）智慧和知识学业一帆风顺的孩子容易误认为自己有天赋。特别看见一些清华北大的教授学生自夸说，“我真的很有天赋”我就想笑，你自己都没看清自己，哪来的瓜皮天赋，这就是没智慧。次之，是那些初中，高中开始成绩不好的学生后来努力考上985,211，清北的人，对自己有比较清醒的认识，知道学习不取决于天赋。而有些人，却不喜欢某门功课，只能上个专科。而那些娇宠自视甚高的高材生无疑就是给企业埋下的定时，会在紧要关头，支配迷信学历的老板做出极其失败的决策。而有些人却会审时度势，然而这并不需要现代知识，要不军神韩信怎不考取985,211呢？落魄的专科生如果不是智障，肯定也会有充满智慧的人物，只是受限于不利环境，个性而没能好好读书。(3)唯才是举与偏见无知懒惰现在，一场高考把人分成三六九等。HR把专科甚至不是重本的简历直接丢在垃圾桶里，不看一眼。这就是没智慧的表现，怪不得这种企业最终会倒闭，也难怪这些hr大都是211,985的。量才，在于六维。机变，气度，智识，谈吐，形貌，眼界。你很难让一个没气度的hr识别出一个有气度的专科生，而这种人会在关键时刻，力挽狂澜。你也很难让一些机械化思考的985hr去承认一个专科生有智识，因为在他们眼里，有智慧的人全考上了985,211。这种企业长久以往，看似人才济济，其实最终会僵化死亡，斗不过市场大潮的瞬息万变，因为没机变。在我看来，所有职位应该对所有人放开，而那些高精尖的职位，也不要歧视专科生，因为人一时之失败，并不代表一生之失败。有高中崛起者，也有大学崛起者，也有研究生崛起者。如果，只会录取211,985，估计这企业也快了。
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