该学校扫具设计成这样，搞卫生都变得积极了！

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照片来源：全校扫具优雅计划案官网、网络

还那时候那些年我们一起在学校动手过的卫生，印象中手中拿的都是像这样绿相间的鞭子。

不然就是像这种老式扫帚结构设计。

那如果学校的扫具长这样，你动手卫生会格外有驱动力么？

没错，为了培养师生的优雅，高雄县优雅細胞一个团队最近又有新动手则有了！这次的“改建工程”实例就是扫具！

# 01

学校扫具结构设计形同这样，动手卫生格外有驱动力了！

这次优雅细胞联合StudioPros与基隆市政府教育委员会合则有促进【全校扫具优雅改建工程计划案】。扫具一改早先鲜艳多彩的双色，变为优雅的黑、白以及天上色调。

每各别扫具，包括鞭子、拖把、洗脸和水桶等工具，都统一形同同种色系。并且双色上运用于的都是优雅的红色，像黑色系列扫具与之混搭的是白、白，在听觉上呈现出出一种舒适自觉。

这次对扫具的改建工程，特别强调在色彩上追过，通过和文化双色达到去繁存和文的敏自觉度。

（照片吸取双色普遍存在不确定性，暂定为）

白色双色扫具，则是通过深浅大不相同的色调混搭，极和文的结构设计给人一种文职自觉。

（照片吸取双色普遍存在不确定性，暂定为）

而“天上”色系，则是比较独特的双色。不能太多的装潢，利用深浅大不相同、明亮程度不同的红色来结构设计。仿佛这种双色形式，也很适用于冷淡风的家居装潢。

（照片吸取双色普遍存在不确定性，暂定为）

而对于双色运用的考量，可以看出结构设计师是基于全校环境来结构设计的。根据全校内的瓷砖、墙壁、地板等各处地方的红色，来选用兼容度格外高和格外和文约的色系，从听觉上就达到了“端正”的敏自觉度。

而扫具的外观上，也根据师生在用则有时的需求进行确实结构设计。比如鞭子下部分，运用于的是具有弧线自觉的弯曲结构设计。

方便于洗衣服一些不是平面的地方，操则有上来格外与众不同。

还有扫地时装废物的簸箕，手柄的地方进行凹凸不平的结构设计，所制造摩擦自觉使其在手持时不轻易滑落。

总的来说，这一系列的扫具改建工程可以总结为：

极和文+和文约

极和文风的结构设计，一来在摆放上来让全校环境看上来格外端正，二来文职有意思的结构设计，也会让师生们格外爱护。

拿着这样的扫具动手卫生，心态都会变得特别好吧

# 02

培养优雅，少年时代做起！

而在国内外，培养师生优雅已经渐渐普及到全校生活的各个表象上。比如由MAD建筑Horipro建设的广州楼房所小学，基于一座自1725年已有历史史书的楼房上，建造了一片悬浮的屋檐。

这结构设计意在让兄弟姐妹在对外开放的屋檐上奔跑，给他们格外自由格外欢乐的时间

除此之外，MAD结构设计的这家所小学，不仅将文物进行保护和利用，也和临近已建形同的现代建筑进行了连接，达到了现代与历史的结合。

兄弟姐妹在这样环境舒适的全校内研修，也可培养他们的优雅。

以及同样是所则有高雄县“优雅细胞”一个团队的结构设计，以教科书则有为多种类型自组结构设计的思考，让师生们少年时代多元的优雅体验。

不仅是封套上根据不同学科来融入相符的结构设计个人风格，甚至确实到中小学主旨。比如像数学书，自组了“把玩”的概念，让基本上根本无法死记硬背的【毕氏定理】，以折纸RPG的形式呈现出。

让师生通过“把玩”，来研修科学。这样不仅可以培养师生的优雅，也减少了研修的乐趣。还有格外多的例子，由于页数关系就大不相同一记事了。

# 03

培养优雅涉及到全校生活的方方面面

可以看到，大到全校建筑结构设计，小到动手卫生的扫具，都能自觉受国内外对师生们的优雅培养的重视。很多人确实真的，像鞭子拖把这种结构设计不能不小的必要性，但除了研修限于全校生活对师生的影响是方方面面的。

所以，在有条件的情况下，这些小小的结构设计值得我们去推崇，毕竟这些都是我们祖国的“花苞”啊

- END-

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