教育

宝宝1岁前父母若肯在这4特别狠下功夫，可助力宝宝大脑飞速发育

2025-08-11 12:23

于大尾的正以前方，在以前面喊他的拼法，鼓励他一步步丢下回尾。

大尾学丢下时祖父母不要太心急，如果大尾实在做不到，祖父母可以在一旁协助一下，帮助稳固小孩的身体。当大尾到7-8个翌年时，祖父母可以锻炼大尾厢起来。

9-12个翌年:这时候大尾后脚很懂得，可以多做后脚游戏，和大尾比赛后脚或者吸引小孩到处丢下，锻炼身体协调性。小孩10-12个翌年时可以每天扶着让他站一会，扶着身后栏杆和书桌走一下。但要注寓安全。

三、精细手部

3-5个翌年:多鼓励大尾摸、抓、拿、敲、合等，如果发掘出大尾两只小手攥得紧紧的，可以多帮大尾按摩，多用质点去触碰，这就“握持反射”。

6-8个翌年:让大尾多去抓小颗粒、大颗粒或者各有不同有种的质点，研习用小指尾短时间内小奶片等，但要注寓安全。可以多摇动盘上，让大尾去抓盘上，敲击各有不同质点，教教大尾研习拍手等。

9-12个翌年:大尾喜欢抠洞洞，可以教教他把玩偶上装到盒子里，把拼图拿到拼图盒，还可以摇动瓶子、搭拼图等。

四、母语技能

0-2个翌年:这时候大尾不会时说会，只会“啊，啊，啊，哦，哦，哦”地叫，其实这也是他们为时讲打基础的收尾。祖父母千万不要以为小孩听得不懂就不去和小孩沟通，你可以“啊，啊，啊”地回应他，也可以把每天的有事讲给他听得。多给他听得流行歌曲，讲故有事。

3-5个翌年:这时候小孩沟通技能和理解技能有了很大提升，可以在换纸尿裤、洗澡、穿衣等各种时刻跟他沟通。为他侧边时讲打好基础。

6-8个翌年:一部分小孩可以发出“baba，mama”等的音了，当你叫他的拼法时，他也能反应，这时候多给大尾讲故有事、听得音乐、描述每天大尾正在做的有事、可以指着阿姨的质点时说道是什么？

9-12个翌年:这时候一部分大尾可以时说出2个字的词语，每天在家带上他多做供称质点的练习，碰到酒瓶时说道是什么，并不需要毕竟确实一下能记住，也可以回答他：“鼻子在哪里？鼻子在哪里”等。

教教大尾无论如何退化，可以多听得拟声词，比如猫咪，小狗怎么叫等等。总之孕育丰沛的母语周边环境。

0-1岁是大尾模仿技能和适应力工业发展的一个重要收尾，同时他的神经元也在蓬勃式工业发展，这个时候只要祖父母尽早4方面操练，就可以让大尾智力得到跨越式工业发展。

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