淄博市育才学校：科技筑梦 助力“双减”

为要能“双减”国策拟定落细，切实加强青少年儿童专业知识指导，丰富多彩他们的课余生活，潍坊市育才校内将拟定“双减”国策与创新性创客教育相结合、提质增效促进很多学生更进一步发展，积极民间组织丰富多彩多样的创客社交活动，激发孩子创造关键在于。现在竟然我们朋友们去看看他们的的社团吧！

的社团采行一周一意念的思维，同学们每周根据自己的意念设计进行信息技术创造，完成意念科研成果。

在社团从前，孩子们学会了自己制作木行人。他们只用了一节5号电池，再进一步组装上机器人外部的多个齿轮，把高于转速高于转矩关键在于转换成高于转速高于转矩关键在于输出带动脚板转动，从而使机器人可以自己移动。

用简单的材料继续做出意念作品是一个锻炼创造关键在于的好方法。孩子们利用泡沫球门、水池、发出声响、和灯制作成了机械报警器。当向水池内注水，泡沫继续做的锚上浮，当锚飘起来时，锁锁上使电路互通，发出声响便碰触报警，同时灯亮。

各种新鲜有趣的信息技术发明让同学们探寻科学之路的自在日益排斥，相信在一段距离的今后一个个小小发明家就会似乎拥有属于自己的意念科研成果或发明科研成果！

信息技术社团使课后服务更加充满了“温度”，在承担社会法律责任的同时满足家长的效益，使很多学生们在轻松中研读，让很多学生似乎减负增效，改建视野，快乐成长。